Kế Hoạch Bài Dạy (Giáo Án) GDCD 7 Theo Hướng Phát Triển Năng Lực

Kế Hoạch Bài Dạy (Giáo Án) GDCD 7 Theo Hướng Phát Triển Năng Lực

Tài liệu liên quan:

      Ôn thi THPTQG GDCD

      Tài liệu GDCD Cấp THPT

     Tài liệu GDCD Cấp THCS

    Giáo Án (Kế hoạch bài dạy) được soạn theo hướng phát triển năng lực học sinh gồm đầy đủ 5 bước. Đáp ứng chương trình giáo dục mới hiện nay.

Tiết 1 – Bài 1

SỐNG GIẢN DỊ

 

I. Mục tiêu cần đạt:

 1. Kiến thức:

    -  Học sinh hiểu thế nào là sống giản dị và không giản dị, tại sao cần phải sống giản dị?

 2. Kỹ năng :

    -  Học sinh biết tự đánh giá hành vi bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh...

   -  Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện và học tập những tấm gương sống giản dị

 3. Thái độ:

   -  Học sinh biết quý trọng sự giản dị, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức.

4. Năng lực: NL tư duy, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL giải quyết vấn đề.

II. Chuẩn bị :

               1. GV: KHBH, tranh, ảnh, tình huống, giấy khổ lớn.

               2. HS: Xem trước nội dung bài học.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Mô tả phương pháp và kĩ thuật thực hiện các chuỗi hoạt động trong bài học 

Tên hoạt động

Phương pháp thực hiện

Kĩ thuật dạy học

A. Hoạt động khởi động

- Dạy học trực quan

- Dạy học hợp tác

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

- Kĩ thuật học tập hợp tác

B. Hoạt động hình thành kiến thức

- Dạy học dự án

- Dạy học theo nhóm

- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

- Kĩ thuật học tập hợp tác

 

C. Hoạt động luyện tập

- Dạy học theo nhóm

- Đóng vai

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

- Kĩ thuật học tập hợp tác

D. Hoạt động vận dụng

- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

 

E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng

- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

 

2. Tổ chức các hoạt động

A. HOẠT DỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu: Kích thích và huy động vốn hiểu biết của HS về đức tính giản dị

2. Phương thức thực hiện:

- Trực quan

- Hoạt động cá nhân

3. Sản phẩm hoạt động

- Tranh ảnh

- Trình bày miệng

4. Phương án kiểm tra, đánh giá

- Học sinh đánh giá.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

5. Tiến trình hoạt động:

*Chuyển giao nhiệm vụ 

Link Tải: tại đây

Đăng nhận xét

Mới hơn Cũ hơn

Recent in Sports

Photography

Đọc tiếp:
Icon-Zalo Zalo Icon-Messager Messenger Icon-Youtube Youtube Icon-Instagram Tiktok