Kế Hoạch Bài Dạy (Giáo Án) Ngữ Văn 8 Theo Hướng Phát Triển Năng Lực

Kế Hoạch Bài Dạy (Giáo Án) Ngữ Văn 8 Theo Hướng Phát Triển Năng Lực

 

Tài liệu liên quan:

      Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 6

      Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 7

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 8 

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 9

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 10 

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 11

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 12

    Ôn thi THPT QG Ngữ Văn

Kế hoạch bài dạy (Giáo án)  này được soạn theo phương pháp mới, theo hướng phát triển năng lực học sinh. Gồm đầy đủ 5 bước theo kế hoạch bài dạy hiện hành do Bộ GD & ĐT qui định.

Tuần 1

Ngày soạn :

Ngày dạy:

        Tiết 1-2:     Văn bản                 TÔI ĐI HỌC

                                                ( Giáo án chi tiết) -  Thanh Tịnh-

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức.

- Giúp học sinh nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “Tôi” ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời.

- Thấy được ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ, gợi d­ư vị trữ tình man mác của Thanh Tịnh qua dòng “Hồi ký”

2. Kỹ năng:

  - Có kĩ năng đọc diễn cảm, phát hiện và phân tích tâm trạng nhân vật “tôi”, liên tưởng đến buổi tựu trường đầu tiên của bản thân. Học hỏi cách viết truyện ngắn của Thanh Tịnh

3. Thái độ:

  - Trân trọng những tình cảm trong sáng khi hồi ức về tuổi thơ của mình, đặc biệt là ngày đầu tiên tới trường.

4. Năng lực: Năng lực tự học;Năng lực giao tiếp; Năng lực tư duy; Năng lực hợp tác; Năng lực giải quyết vấn đề.

II. Chuẩn  bị của giáo viên và học sinh

+ Giáo viên: Giáo án, tài liệu, phiếu học tập ghi bài tập, băng đĩa nhạc bài hát ”Ngày đầu tiên đi học”

+ Học sinh: Soạn bài

III. Tiến trình tiết học

1. Ổn định lớp.

-         Ổn định trật tự

-         Kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ.

   Kiểm tra  sự chuẩn bị của HS (SGK…)

3. Bài mới:

HĐ1: Khởi động( 5)

- Mục tiêu: Tạo dẫn chuyển vào bài tự nhiên, lôi cuốn học sinh tham gia tìm hiểu bài tích cực

- Hình thức tổ chức:  Hoạt động cá nhân và tập thể lớp

- Các bước thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

          Gv giao nhiệm vụ cho cá nhân học sinh kể về các kỷ niệm của mình, kể về cảm xúc của mình ngày đầu tiên đi học

Cả lớp cùng hát bài hát ngày đầu tiên đi học. ? Em cảm nhận được điều gì từ việc đi học qua lời bài hát.

Bước 2: Học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập

          Hs nhớ lại các kỷ niệm để kể và chuẩn bị bài hát bài “Ngày đầu tiên đi học”

Bước 3: HS trình bày, báo cáo sản phẩm, nhận xột, đánh giá

          Hs lần lượt trình bày các kỷ niệm và hát tập thể

Bước 4: Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt ý chính 

GV giới thiệu bài: Thời ấu thơ là nhưng tháng ngày thơ mộng đẹp đẽ.Trong đó khoảng thời gian cắp sách đến trường luôn để lại trong ta những dấu ấn khó phai mờ.Mỗi khi mùa thu đến cảm xúc của những ngày đầu tiên đi học lại mơn man trở về trong mỗi chúng ta. Nhà văn Thanh Tịnh kể gì về tâm trạng trong ngày đầu tiên đi học của mình. Chúng ta cùng tìm hiểu văn bản...

Link Tải trọn bộ: tại đây

Đăng nhận xét

Mới hơn Cũ hơn

Recent in Sports

Photography

Đọc tiếp:
Icon-Zalo Zalo Icon-Messager Messenger Icon-Youtube Youtube Icon-Instagram Tiktok