Kế Hoạch Bài Dạy (Giáo Án) Ngữ Văn 9 Theo Hướng Phát Triển Năng Lực

Kế Hoạch Bài Dạy (Giáo Án) Ngữ Văn 9 Theo Hướng Phát Triển Năng Lực

 

TTài liệu liên quan:

      Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 6

      Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 7

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 8 

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 9

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 10 

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 11

     Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 12

    Ôn thi THPT QG Ngữ Văn

Kế hoạch bài dạy (Giáo án)  này được soạn theo phương pháp mới, theo hướng phát triển năng lực học sinh. Gồm đầy đủ 5 bước theo kế hoạch bài dạy hiện hành do Bộ GD & ĐT qui định.

Tuần 1

Ngày soạn:

 Tiết 1-2                  Văn bản : PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

 

I. Mục tiêu bài học.

1.Kiến thức

- Một số biểu hiện trong phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và sinh hoạt.

- Ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc dân tộc.

- Đặc điểm của kiểu bài nghị luận qua một đoạn văn cụ thể

2. Kĩ năng:

 -  Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc dân tộc.

- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn hóa lối sống.

3. Thái độ:

 - Giáo dục: ý thức tu dưỡng rèn luyện đạo đức.

4. Năng lực: Năng lực tự học;Năng lực giao tiếp; Năng lực tư duy; Năng lực hợp tác; Năng lực giải quyết vấn đề.

II. Chuẩn  bị của giáo viên và học sinh

- GV : GA, tài liệu

-Tranh ảnh về nơi ở của Bác trong khuôn viên Phủ Chủ tịch

-Chân dung Bác Hồ .    

-Truyện "Chuyện kể về Bác Hồ"

* Học sinh:

- HS :  Bài soạn, vở, dụng cụ học tập, tranh ảnh ngày khai trường.

III. Tiến trình tiết học

1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài cũ.

   Kiểm tra  sự chuẩn bị của HS (SGK…)

3. Bài mới:

HĐ1: Khởi động

* Mục tiêu : Giới thiệu vấn đề tạo tình huống, tâm thế gây hứng thú cho HS.

    - Kiến thức: Giúp HS hiểu được việc làm to lớn của Bác với dân tộc VN

- Kỹ năng: Nghe, hiểu, động não, suy nghĩ.

    - Thái độ: HS kính yêu Bác và Phải học tập làm sao xứng đáng với công lao của Bác cho dân tộc VN

    - Năng lực: Năng lực tư duy; Năng lực hợp tác; Năng lực giải quyết vấn đề.

* Các bước thực hiện hoạt động

    B1: HS Xem một đoạn clip về cuộc đời hoạt động của Bác đi tìm đường cứu nước?

? Những hình ảnh trong clip trên gợi cho em liên tưởng đến ai? Đó là một cuộc sống ntn?

 B2: HS suy nghĩ, trao đổi

Link Tải Trọn Bộ: Tại đây

Đăng nhận xét

Mới hơn Cũ hơn

Recent in Sports

Photography

Đọc tiếp:
Icon-Zalo Zalo Icon-Messager Messenger Icon-Youtube Youtube Icon-Instagram Tiktok